微视频|15年来这个理念深入人心

时任浙江省委书记习近平

在浙江湖州市安吉县余村考察

目前,我国共有42所世界一流大学建设高校。它们涵盖了39所“985”高校,外加郑州大学、云南大学、新疆大学等3所“211”高校。

与会专家高度肯定了学校在“双一流”建设周期内,基于建设方案稳步推进五大建设任务和五大改革任务,一致认为学校建设工作与总体方案的符合度高,各项事业取得长足进步,创新人才和创新成果不断涌现,综合办学实力显著提升,全面达成预期建设目标。

专家组充分肯定浙江大学全方位、高质量完成了“双一流”建设周期目标和任务,并提出了中肯意见和针对性建议,希望学校以周期总结为契机,结合“十四五”发展规划,紧紧围绕“中国特色、世界一流”核心定位,聚焦立德树人根本任务,以一流学科建设为龙头,以全面深化改革为动力,进一步找准差距、补齐短板、增强优势、彰显特色,加快推动学校和学科的高质量建设。

中国海洋大学高质量完成本周期一流大学建设任务,部分任务和指标超预期完成。对照学校一流大学建设方案,总体符合度好、目标达成度高,学校世界一流大学建设活力强、后劲足,为下一轮建设奠定了坚实的基础。一致同意通过周期评估。

位于黄河源头的玛多县在上世纪末至本世纪初,草原退化沙化严重,黑土滩遍地,鼠害猖獗,湿地萎缩,湖泊干涸,雪山消失,野生动物难觅踪迹。2003年-2004年间,黄河源头区域一度断流,素有“千湖之县”美誉的玛多生态红灯频频亮起。

学校全面完成了“双一流”建设近期目标和任务,尤其是通过大力实施人才强校战略,师资队伍整体水准再上台阶,有力促进了学科建设水平、教育教学质量、科研创新能力的提升;不断深化改革创新,加强内部治理,有效引导了优势学科、优秀教师、优质资源和优良环境全面汇聚于立德树人根本任务。

东南大学通过思想文化引领,以创新体制机制、实现内涵式发展为着力点,大力推进治理体系和治理能力现代化,在深化改革、服务需求、开放合作中高质量圆满完成2016-2020年“双一流”建设任务。

据介绍,在官方重视下,青海省通过多年来不断强化污染防治水平,提升治污设施能力,黄河流域污染物排放量大幅下降,主要污染物消减率达到94%以上。同时,统筹实施山水林田湖草系统治理,实施三江源生态保护一期、二期工程,治理水土流失7017.46平方公里,水源涵养和河川径流量稳定性增强。

学校“双一流”建设过程、建设效果与总体方案符合度好、达成度高,成果丰硕,高质量地完成了学校首轮“双一流”建设的任务,全面实现了首轮“双一流”建设的目标,全面建设成为综合性、研究型、国际化的世界知名高水平大学,全面接近世界一流大学水平。

经过五年建设,南京大学内涵式、高质量、特色化地完成了各项建设与改革任务,部分学科进入世界一流行列、更多高峰学科向世界一流前列迈进,学校总体实力进入世界一流行列,为推动高等教育改革与转型发展提供“中国特色、世界一流”的南大方案。

对照建设方案提出的五大建设任务和五大改革任务,学校全面完成“双一流”第一周期建设任务,超额完成大部分发展指标。数学和化学学科秉承了传统优势,5年来取得长足进步,高质量完成了一流学科各项建设任务。

学校整体发展水平、可持续发展能力和国内外影响力得到明显提升,为实现“中国特色世界一流大学”战略目标奠定了坚实基础。吉林大学“双一流”建设总结报告对标建设任务目标,围绕核心要素全面反映了学校建设情况。学校“双一流”建设与总体方案符合度高,目标达成度好,社会贡献度大。

山东大学世界一流大学周期建设成效显著,若干学科跻身世界一流学科,培养了大批高素质创新人才,教师队伍高层次人才数量实现翻番,主要竞争性学术指标跻身国内第一方阵,中华优秀传统文化“两创”取得丰硕成果,国际交流合作日益深化,治理体系和治理能力现代化水平显著提升。

北京大学则表示,全面实现了“双一流”建设近期目标;中国人民大学表示,整体进入世界一流大学行列。

本文以39所“985”高校为对象,对首轮“双一流”建设自评和专家评议结果进行了盘点。其中,已公布评议结果的有26所,暂未公布结果的有13所。

清华大学全面、高质量完成“双一流”建设任务,办学质量、社会影响力和国际声誉持续提升,全面建成为世界一流大学。

17。 中国海洋大学

南开大学在这个周期内,始终坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,严格按照建设方案,扎实推进“双一流”建设,呈现出蓬勃向上的发展态势,取得了一系列重大成果,高质量完成了各项建设任务,实现了既定的“双一流”建设目标,为学校未来发展打下了坚实基础。

26所“985”高校的评议意见具体如下:

“双一流”建设启动以来,学校各项事业取得长足进步,形成了高水平人才培养体系,培养了一大批拔尖创新人才,建设了一支高素质师资人才队伍,原始创新和服务国家重大需求能力不断提升,国际国内合作交流、文化传承创新、服务区域经济社会发展等方面都取得了突出成绩,全面实现了“双一流”建设近期目标。

大连理工大学高质量地完成了“双一流”建设目标任务,达到了预期成效,为学校向世界一流大学奋进奠定坚实基础。

10。 哈尔滨工业大学

19。 华中科技大学

今年是首轮“双一流”建设收官之年。按照《教育部办公厅关于开展2016—2020年“双一流”建设周期总结工作的通知》要求,近期多所高校密集开展首轮“双一流”建设总结工作。

另据记者从青海省气象局获悉,从1997年开始,该省气象部门在黄河上游就开展人工增雨作业试验来增加黄河上游径流量,对黄河流域带来了很大的生态效益、社会效益以及经济效益。

2016年至2020年,清华大学综合实力和整体办学水平不断提升,学科建设成效显著,标志性成果突出。

网络空间安全、人工智能、量子信息、集成电路、重症医学等基础、前沿、新兴、交叉、特色学科快速发展,工程学和计算机科学等学科进入世界一流学科前列,一批学科进入世界一流学科行列,形成了多学科交叉融合、协调发展的学科生态。

15。 中国科学技术大学

北京航空航天大学“双一流”建设思路清晰,推进有力,高质量全面完成了各项建设任务,具备了世界一流大学的主要特征,探索了“突出改革、突出创新、突出特色、突出实干、突出贡献”中国特色世界一流大学建设的发展之路,贡献了“北航智慧”。建议北航尽早建成中国特色世界一流大学。

最新公布的青海省第二次全国污染源普查结果统计数据显示,青海省内黄河流域2005年-2018年多年平均水资源量达225.6亿立方米,较1956年-2000年多年平均自产水资源增幅8.2%。

4。 北京航空航天大学

在2016—2020年“双一流”建设周期,学校各项成绩令人振奋鼓舞,符合总结要求,对标对表严格,事实数据详实,成绩亮点突出,取得了历史性、时代性、世界性的成就,达成建设目标,整体进入世界一流大学行列。

正在成为人民美好生活的增长点

本周期内,北理工按照建设方案扎实推进“双一流”建设,呈现出蓬勃向上的发展态势,总结的典型案例特色突出,高质量完成各项建设任务,实现了既定的“双一流”建设目标,为学校未来发展打下了坚实的基础。

学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业,主动对接国家重大需求和区域发展战略,形成了“立足航天、服务国防、长于工程”的鲜明特色,打造了一大批国之重器,培养了一大批杰出人才,高质量圆满完成了“双一流”周期建设任务,实现了预定的“世界一流大学”建设目标,取得了突出建设成效,开创了一流大学建设新格局。

青海省气象局经监测评估,截至目前,黄河流域青海段水源涵养功能逐步增强、湖泊湿地面积不断扩大、植被覆盖度持续增加,源区生态环境向好发展。(完)

此次“双一流”建设总结工作,各高校通过学校自评和专家评议相结合的方式进行。

“绿水青山就是金山银山”

东北大学充分发挥在技术创新、转移和产学研深度整合等方面的优势,以两大学科群为骨干的可持续发展的学科体系基本形成,培养了大批高素质拔尖创新人才,孕育了丰富的学术思想,攻克了一系列国家发展急需的关键核心技术难题,支撑和引领行业产业转型升级,国际竞争力和影响力迅速提升,高质量完成了“双一流”建设阶段性任务。

携手保护地球带来希望

这个理念符合人类社会发展规律

顺应人民群众对美好生活的期盼

“2005年以来,青海省先后实施了三江源生态保护和建设一期和二期工程,以保护和恢复植被为核心,通过生态系统的自然修复与生态工程建设的有机结合。如今,黄河源头区域近16年来再没有发生过断流现象。”三江源国家公园黄河源园区管委会生态环境和自然资源管理局副局长马贵此前说,玛多县湖泊数量由原来的4077个增加到5849个,黄河源“千湖奇观”再现。